Hoy es el turno de Lengua, terminada la lección, los alumnos comienzan poniendo a prueba sus conocimientos realizando un control.
Una vez terminado el control, empezamos un nuevo reto en matemáticas, una nueva unidad: las fracciones. Sin embargo, para ellos es algo familiar debido a que ya ha sido trabajado en anteriores cursos, es por ello que los alumnos comienzan a realizar ejercicios de forma autónoma, mientras que sigo guiando a algunos alumnos que realizan divisiones en la pizarra. Como es un tema poco reciente, a medida que vamos corrigiendo los ejercicios vamos observando que los alumnos cometen algunos fallos y tienen algunas dificultades, es por ello que Dª Mª Carmen solventa algunas dudas en la pizarra a través de dibujos gráficos. Finalizamos, la clase con la explicación de un nuevo concepto, las fracciones impropias.
Lo más destacable del día llega desde las áreas de science e inglés. En la sesión de science los alumnos trabajaron el contenido: fotosíntesis, empleando en todo momento la PDI como recurso didáctico. Los conceptos eran presentados a través de un libro digital proyectado en la pizarra. Una vez finalizada la explicación, algunos alumnos salieron a la pizarra a explicarnos con ayuda de un dibujo las fases de la fotosíntesis.
Por último, me pareció muy atractivo el empleo de un vídeo como recurso educativo, para trabajar nuevas expresiones, vocabulario y gramática en en el área inglés, relacionadas con el deporte.
