Durante esta semana, comenzamos viendo en la asignatura de Valores una película llamada "Guerra de los botones", cuyo objetivo era trabajar la amistad, la tolerancia y la empatía.
A lo largo de la semana, la profesora desarrolló los contenidos propios de Lengua y Matemáticas de forma tradicional, por ello no considero relevante destacar ningún aspecto, visualizando que esta metodología era con la que la profesora se sentía más cómoda y los alumnos están acostumbrados a esta. Este tipo de metodología pasiva es la predominante en el centro y pienso que desde nuestra perspectiva como docentes innovadores nos gustaría cambiarla y deberíamos aplicar metodologías más activas, donde el alumno sea el protagonista de su proceso enseñanza-aprendizaje.
Una de las actividades que más me ha llamado la atención durante esta semana, ha sido la denominada "Apadrina un lector", en la que los niños de cursos superiores compartían una experiencia con sus compañeros de cursos más bajos contándoles un cuento, animándoles y mostrándoles lo bonita que es la lectura.
Como cada viernes, los alumnos continúan confeccionando sus textos definitivos a exponer en la audioguía, investigando en la red y trabajando de forma colaborativa. Finalizando dichas sesiones con la presentación de los textos al profesor y corrección de los mismos de forma conjunta entre éste y los alumnos.